Volume 64, No. 4, 2019

Articles

• LEXICAL ACQUISITION AND LITERARY COMPETENCE. LINGUISTICS AND CULTURAL STUDIES

  Dorin CHIRA, Oana Aurelia GENCĂRĂU

  7-10

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• POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE DU LEXIQUE FRANÇAIS

  Jacqueline PICOCHE, Bruno GERMAIN

  11-35

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• PHYLOGENY COMMANDS PSYCHOGENESIS

  Jacques COULARDEAU

  37-58

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• NOUVELLES PERSPECTIVES EN DIDACTIQUE AUPRÈS DES JEUNES SOURDS

  Philipp SÉRO-GUILLAUME

  59-76

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• DEUX GROUPES DE COLLEGIENS (ABIDJAN ET TOULOUSE) FACE A DEUX QUESTIONS SUR LA TRANSITIVITE ET L’INTRANSITIVITE EN FRANÇAIS: RECHERCHES SUR LES CONNAISSANCES IMPLICITES ET EXPLICITES DES ADOLESCENTS

  Chiara De ANGELIS, Oreste FLOQUET

  77-92

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• ASPECT VERBAL, PSYCHOGÉNÈSE ET ENSEIGNEMENT DU TEMPS EN FRANÇAIS

  Philippe GENESTE

  93-118

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• LA CRÉATIVITÉ LEXICALE DANS LA DIDACTIQUE DU FLE. LE DÉCODAGE DES HAPAX COMME EXERCICE DE MOTIVATION DANS L’APPRENTISSAGE DU VOCABULAIRE

  Jana ALTMANOVA

  119-130

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• PONTI DI SCONOSCENZA. UNA RIFLESSIONE SUL RUOLO DEI LINGUAGGI DELLE NARRAZIONI (E DELLE COMPETENZE) NELLO SPAZIO SOCIALE E COMUNICATIVO CONTEMPORANEO

  Francesca DRAGOTTO

  131-146

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• SHOWCASES OF ICT DURING THE COURSES AND SEMINARS ON THE GRAMMATICAL STRUCTURE OF THE ENGLISH LANGUAGE

  Alexandra COTOC, Dorin CHIRA

  147-156

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• DEVELOPING A CEFR-BASED ANALYSIS GRID FOR LISTENING TASKS AND ITEMS

  Adriana TODEA

  157-168

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• INTERNAL AND EXTERNAL REFERENCE IN THE ROMANIAN TRANSLATIONS OF SOME OF AGATHA CHRISTIE’S TITLES

  Loredana PUNGĂ, Dana PERCEC

  169-184

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• FUNCTIONAL NAMES IN “BEOWULF”: AN ANALYSIS

  Mihaela BUZEC

  185-194

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• LA TRADUZIONE D’AUTORE NELL’AULA DI FLE: IMPLICAZIONI TEORICHE E UNA PROPOSTA DIDATTICA

  Simona MUNARI

  195-212

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• REGISTER AND TRANSLATION COMPETENCE ACQUISITION. INVESTIGATING STUDENT ATTITUDES

  Andreea ŞERBAN, Valentina MUREŞAN

  213-230

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• AUTHORSHIP STUDIES AND ROMANTICISM

  Alex CIOROGAR

  231-241

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• PAUL DERMÉE AND THE NEW SPIRIT AT “CONTIMPORANUL”

  Adriana COPACIU LAZAR

  243-252

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• A CONTEMPORARY UNDERSTANDING OF BILL SHAKESPEARE

  Cătălin DEHELEAN

  253-260

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• LA NATURE EN VILLE : LES ÉC(H)O-RÉSEAUX DE JEAN ROLIN

  Marinella TERMITE

  261-270

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• «SCONFINATO È SOLO IL NIENTE» LE "JE" ENTRE FRACTURE ET RECOGNITION DANS "VISTA DALLA LUNA" DE CHANDRA LIVIA CANDIANI

  Ilaria MORETTI

  271-287

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• LITERARY CRITICISM AND THE “APORIAS” OF READING LITERATURE

  Nysret KRASNIQI

  289-300

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• TEACHING THE (BRITISH) EARLY MODERNITY AND ENLIGHTENMENT IN THE TWENTY-FIRST CENTURY

  Mihaela MUDURE

  301-310

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• G. IBRAILEANU, „ADELA” (ADÈLE) OU LES AFFINITÉS NON ÉLECTIVES

  Ștefan GENCĂRĂU, Oana Aurelia GENCĂRĂU

  311-318

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• "HISTOIRE DE LA TRADUCTION LITTÉRAIRE EN EUROPE MÉDIANE" – BOOK PRESENTATION: “TRANSLATORS ARE THE REAL EUROPEANS.” (KONRÁD GYÖRGY, 2007)

  Beatrix WALCZ

  319-321

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• LES LIGNES DU CORPS : EROTISME ET LITTERATURES ROMANES COLLOQUE INTERNATIONAL DU DEPARTEMENT DE LANGUES ET LITTERATURES ROMANES DE L’UNIVERSITE DE GENEVE

  Luana BERMÚDEZ, Belinda PALACIOS, Natacha CROCOLL

  323-325

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• BOOK REVIEW: MARTIN LUTERO CINQUECENTO ANNI DOPO, A CURA DI GIOVANNI PUGLISI E GIANLUCA MONTINARO, “PICCOLA BIBLIOTECA UMANISTICA”, II, FLORENCE, LEO S. OLSCHKI EDITORE, 2019, 132 P.

  Théa PICQUET

  327-330

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• BOOK REVIEW: GRÉGOIRE ALEXANDRE DUNANT. "CES OMBRES QUI FONT GENÈVE – UMBRELE GENEVEI: UN MOLDAVE AU BOUT DU LAC: ALEXANDRE DONICI (1886-1936) – UN MOLDOVEAN PE MALUL LACULUI: ALEXANDRU DONICI (1886-1936)" [THE SHADOWS OF GENEVA A MOLDOVAN ON THE SHORE OF THE LAKE: ALEXANDRE DONICI (1886-1936)] GENÈVE: EDITIONS ECLECTICA, 2018, 48 P.

  Adina Florina DRAGOȘ

  331-333

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• BOOK REVIEW: MARTIN RIEGEL, JEAN-CRISTOPHE PELLAT, RENE RIOUL, "GRAMMAIRE METHODIQUE DU FRANÇAIS" (6ᴱ EDITION), PARIS, PUF, 2016, 1109 P.

  Gabriel CAMARĂ

  335-336

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