LIRE LE SOCIAL DANS LA DÉNÉGATION. SUR LES POSSIBILITÉS D’UNE SOCIOLECTURE DU LITTÉRAIRE

Abstract

Looking for the Denegation. Possibilities of Reading the Social Reality in Literature. Despite a disciplinary history filled with embarrassing determinisms, the sociology of literature still tries to overcome al methodological obstacles, by proposing a mediate reading between the literary work and its socio-historical conditions. The present paper examines two recent examples of this mediate reading: Pierre Bourdieu’s homological model between the author’s position in the literary field and its literary production, respectively Jacques Rancière’s argument for an internal literary structure capable of self-explaining. Irreconcilably different, these two readings present nonetheless a common effort: both of them look for the categories of denegation – unintentional textual structures and silent style choices caused by the author’s habitus and by the social practices and constraints.

REZUMAT. O lectură denegată. Despre posibilitățile unei sociolecturi a literaturii. Deși fragilizată de o istorie disciplinară plină de supărătoare determinisme, lectura sociologică a literaturii încearcă să depășească severitățile metodologice, prin propunerea unei lecturi de mediere și articulare între condițiile socio-istorice și textul literar. Într-un început de sistematizare a opțiunilor contemporane de a citi astfel literatura, articolul de față așază alături două modele de lectură a socialului din textul literar: Pierre Bourdieu și tiparul de omologie dintre poziția autorului și a operei sale în câmpul literar, respectiv Jacques Rancière și maniera prin care literatura oferă, în structurarea sa internă, modelul de explicație pentru ea însăși. Cele două priviri asupra literaturii, cu mize diferite până la ireconciliabil, pornesc totuși de la un efort comun: cel de a căuta „categoriile denegate”, structurarea involuntară a operei prin alegerile ne-exprimate direct în text – și cu toate acestea prezente, alegeri care trimit mai ales la modelajele generale rezultate din habitusul creatorului și din practicile și constrângerile sociale.

Cuvinte cheie: sociologie literară, câmp literar, denegare, omologie, structurare internă, P. Bourdieu, J. Rancière, Éducation sentimentale.