WHAT KIND OF SONG IS POURING OUT FROM THE CLASSROOMS. PART 1: WARM UP IN THE CLASSROOM
DOI:
https://doi.org/10.24193/subbmusica.2025.2.01Keywords:
classroom music, voice training, warm up, practical examplesAbstract
This study explores the methodology of vocal warm-up in the context of Hungarian classroom music education, emphasizing the importance of age-appropriate, conscious voice training practices. Drawing on historical pedagogical texts and the author's extensive teaching experience, the paper distinguishes between voice training and warm-up routines, advocating for structured yet flexible warm-up sequences at the start of every lesson. Key methodological principles are presented, including body posture, breathing techniques, resonance development, and articulatory awareness. Rather than focusing on theoretical explanations, the study offers practical strategies to help children develop good singing habits.
References
Bruckner Adrienne. Énekelni jól! [Sing Well]. Kodály Institute, Kecskemét, 1999.
Ferencziné Ács Ildikó. (Be)éneklési készségfejlesztés. In: Tanulmányok a levelező és részismereti tanárképzés tantárgypedagógiai tartalmi megújításáért. [Developing Warm-up Skills. In: Studies for the Subject-Specific Pedagogical Renewal of Part-Time Teacher Training] Szaktárnet-könyvek 8. (ed.): Maticsák Sándor. University of Debrecen – College of Nyíregyháza, 2015. pp. 37-72.
Ferencziné Ács Ildikó. Breathing and choir conducting. International Choral Bulletin. Volume XXXVII, Number 2 – 2nd Quarter, 2018. pp. 56-58.
Ferencziné Ács Ildikó. Hangképzés az iskolában. [Vocal Training in the School] Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1997.
Ferencziné Ács Ildikó – Pintér-Keresztes Ildikó. Pótvonalak – adalékok az ének-zene tanításához. [Ledger Lines: Supplements for the Teaching of Music] SZAKTÁRNET. College of Nyíregyháza. 2015. pp. 13-17.
Kardos Pál. Kórusnevelés, kórushangzás. [Educating Choirs, Choral Sounding] Zeneműkiadó, Budapest, 1969.
Kerényi György – Rajeczky Benjámin. Éneklő iskola. Vezérkönyv az Énekes ábécéhez. [Singing School: A Guide Book to the Singing Alphabet] Magyar Kórus, Budapest, 1940.
Kodály Zoltán. Énekeljünk tisztán. [Let us Sing Correctly] Magyar Kórus Művek, Budapest, 1941.
Osvay Károlyné. Az ének-zene tanítás módszertana. [The Methodology of Teaching Singing and Music] Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007.
Perényi László. Az énektanítás pedagógiája. [The Pedagogy of Teaching Singing] Tankönyvkiadó Vállalat, Budapest, 1957.
Péter József. Zenei nevelés az általános iskolában. [Musical Education in the Primary School] Tankönyvkiadó, Budapest, 1973.
Tanterv és utasítás az elemi népiskola számára [Curriculum and Instructions for Primary Public Schools]. Kiadta a vallás- és közoktatásügyi m. kir. miniszter 1905. évi június hó 16-án 2202. eln. számú rendeletével. Magyar Királyi Tudományegyetemi Nyomda, Budapest, 1905.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Studia Universitatis Babes-Bolyai Musica
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
