BOOK REVIEW: Emmanuel Banywesize Mukambilwa, „En finir avec la politique de différence en Afrique. Leçons des mouvements sociaux et de Covid-19”, Paris, Éditions du Cygne, 2020, 164 pp.

Authors

  • Déogratias ILUNGA YOLOLA TALWA Professeur à l’Université de Lubumbashi, République Démocratique du Congo.

Abstract

En finir avec la politique de différence en Afrique. Leçons des mouvements sociaux et de Covid-19. Tel est le titre de l’ouvrage de 161 pages écrit des mains d’Emmanuel M. Banywesize et publié en France aux éditions du Cygne, dans la collection « Pensée ». Philosophe et Sociologue, Emmanuel Banywesize Mukambilwa est diplômé des Universités de Lubumbashi et de Paris 5 René Descartes. Professeur Ordinaire à l’Université de Lubumbashi et Professeur visiteur dans plusieurs autres Universités congolaises et africaines où il enseigne l'Épistémologie et l'Histoire des sciences, Emmanuel Banywesize a effectué un stage d'épistémologie au Centre d'Etudes sur l'Actuel et le Quotidien (CEAQ), au Centre d'Études Transdisciplinaires, Sociologie, Anthropologie, Histoire (CETSAH), à Paris. Il a fait un séjour postdoctoral à la Faculté de Sociologie et Assistance sociale, à l’Université Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca, en Roumanie. Il est Secrétaire Délégué de l’Association caribéenne de philosophie (CPA) en Afrique francophone. Ses recherches dont les résultats ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques sont orientées dans le domaine de la Pensée complexe et de l'Epistémologie de la complexité et des sciences humaines. Il étudie les rapports complexes entre les sciences humaines et les sociétés africaines contemporaines.

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Published

2021-06-30

How to Cite

ILUNGA YOLOLA TALWA, D. (2021). BOOK REVIEW: Emmanuel Banywesize Mukambilwa, „En finir avec la politique de différence en Afrique. Leçons des mouvements sociaux et de Covid-19”, Paris, Éditions du Cygne, 2020, 164 pp. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Studia Europaea, 66(1), 195–204. Retrieved from https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbeuropaea/article/view/579

Issue

Section

Book Reviews