FODORNÉ NAGY, Sarolta. Az egyháztörténet tanításának jelentősége és módja. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica, [S. l.], v. 62, n. 2, p. 74–93, 2017. DOI: 10.24193/subbtref.62.2.06. Disponível em: https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbtheologiareformata/article/view/3303. Acesso em: 22 jan. 2025.