MAIRE, Hélène; AURIAC-SLUSARCZYK, Emmanuèle; PIRONOM, Julie. FAIRE ÉCRIRE DES ÉLÈVES DANS UNE VISÉE PHILOSOPHIQUE: SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE ET REGARD DU PSYCHOLOGUE. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, [S. l.], v. 64, n. 3, p. 91 – 117, 2019. DOI: 10.24193/subbphil.2019.3.05. Disponível em: https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilosophia/article/view/2811. Acesso em: 5 feb. 2025.