MAIRE, H. ., AURIAC-SLUSARCZYK, E. ., & PIRONOM, J. . (2019). FAIRE ÉCRIRE DES ÉLÈVES DANS UNE VISÉE PHILOSOPHIQUE: SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE ET REGARD DU PSYCHOLOGUE. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 64(3), 91 – 117. https://doi.org/10.24193/subbphil.2019.3.05