VISONE, Roberta Fausta Ilaria. INSEGNARE LA STORIA IN TEDESCO CON APPROCCIO EMILE: PROPOSTA D’INTERVENTO DIDATTICO. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia, [S. l.], v. 62, n. 3, p. 43–56, 2017. DOI: 10.24193/subbphilo.2017.3.04. Disponível em: https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/3413. Acesso em: 5 apr. 2025.