SÉRO-GUILLAUME, Philipp. NOUVELLES PERSPECTIVES EN DIDACTIQUE AUPRÈS DES JEUNES SOURDS. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia, [S. l.], v. 64, n. 4, p. 59–76, 2019. DOI: 10.24193/subbphilo.2019.4.03. Disponível em: https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbphilologia/article/view/2440. Acesso em: 4 apr. 2025.